David Álvarez comenta acertadamente
sobre lo que implica ser un docente innovador y aclara afirmando que el profesor
innovador no es aquel que ha sustituido la tiza por la pizarra digital sino que
integra las TIC en el desarrollo de capacidades y competencias y como medio
tiene los contenidos.
Pues esta opinión no está alejada
de la realidad ya que si hay docentes que ya están aplicando e integrando las
TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, algunos incluso como él mismo
menciona están trabajando en entorno de redes y/o haciendo uso de muchos
programas, herramientas, y entornos digitales y virtuales.
David Álvarez nos comenta sobre su
proyecto educativo en la red y lo materializa en la búsqueda y puesta en común
de soluciones para problemas que se encuentran en el desempeño de las tareas a
través de su blog personal, los canales de flickr, youtube, slideshare, facebook,
twitter y otras redes sociales.
Como él mismo dice: “… las
instituciones están empezando a asumir esta nueva realidad que se traduce en
menos cursos enlatados y más interacción de los participantes en las acciones
formativas a partir de la resolución de problemas y de al generación de
productos digitales que sean la consecuencia (y el proceso) del aprendizaje”
Con todo esto nos queda nada más
que seguir adelante e ingresar a esta era digital que tanto se habla, pero lo
importante es considerar las ventajas y desventajas que esto conlleva y pedimos
responsabilidad a quienes administran y gobiernan estos sistemas de la era
digital, al mismo tiempo pedir al estado rigurosidad y filtro necesario para el
uso de buscadores y páginas web que salvaguarden la integridad física, psíquica
y moral de todos los usuarios.
